8. Bundesweite Fachtagung Versorgungstechnik
SHK-Ausbildung – auf die Zukunft vorbereiten!
Eindrücke, Erfahrungen und Ergebnisse der Neuordnung


Workshop II
Titel:
Der systemische Ansatz SOL – Selbstorganisiertes Lernen nach Herold/Landherr unter Berücksichtigung der Didaktik des Kundenauftrags.
Beispiele aus den für das Lernfeld 12 entwickelten IWO Ausbildungsmaterialien
Leitung/Referent:
Torsten Hartisch (IWO), Frank Weimann (Max-Taut-Schule, Berlin), Eric Manshusen (BBS II Göttingen)
Beschreibung
Nach dem Prinzip des Pädagogischen Doppeldeckers werden die Teilnehmer des Workshops sowohl in die Rolle der Schüler schlüpfen als auch in ausführlichen Reflexionsphasen die Prinzipien von SOL nach Herold/Landherr kennen lernen. SOL ist keine neue methodische Variante, sondern ein Ansatz, der zwar mit neuen Methoden arbeitet, diese aber in ein inhaltlich und pädagogisch definiertes Unterrichtskonzept integriert und damit einen Rahmen liefert, um die viel beschworene neue Lern- und Unterrichtskultur praktisch umzusetzen. Obwohl grundlegende pädagogische und psychologische Forschungsergebnisse den Ansatz begründen, ist SOL kein wissenschaftliches Konzept, sondern setzt an der gegenwärtigen Schulrealität an und bietet Auszubildenden die Möglichkeit, schrittweise selbstständiges und selbstverantwortliches Arbeiten einzuüben. SOL-Elemente, wie Advance Organizer, kooperative Lernformen und Sandwichprinzip werden von den Teilnehmern praktisch erfahren.
Dabei kommen die für Berufsschulen entwickelten IWO-Materialien zum Einsatz. Mit diesen Materialien wird ein Musterunterricht durchgeführt. Dazu werden neben praktischen Übungen eine Reihe von Hinweisen aus der täglichen Unterrichtspraxis gegeben, die auch zur Planung eigener Lernsituationen Anregungen geben sollen. Abschließend werden die Unterrichtsmaterialien des Instituts für wirtschaftliche Ölheizungen vorgestellt und den Teilnehmern übergeben.

Ablauf der Veranstaltung:
1. Einführung in SOL – Selbstorganisiertes Lernen
2. Gruppenpuzzle
3. Sortieren und Strukturlegen
4. Erläuterungen der IWO-CD
5. Diskussion und Feedback



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